Программа детского лагеря

Паспорт

Номинация программы

Поддержка общественных организаций, молодежных инициатив

Наименование программы

Программа творческой тематической смены «Книга чудес «Соколёнка»»

Основание для разработки программы

Необходимость программного обоснования содержания деятельности лагеря на 2008 год, согласованность с приоритетными направлениями молодёжной политики

Разработчики программы

Степанова Наталья Леонидовна, председатель ФДПО; Зубов Сергей Владимирович, старший вожатый лагеря

Цель программы

Создание условий для социального становления личности подростка и формирование у него готовности к выполнению значимых для общества социальных функций

Основные задачи программы

1. использование приёмов и методов деятельности детских общественных объединений для отдыха и оздоровления участников смены актива

2. разработка и реализация подростками проектов общественно значимой деятельности, демонстрация возможностей ДОО в усилении их значимости

3. организация открытого творческого обмена опытом, идеями, наработками ДОО области,

4. создание творческих площадок для реализации талантов, способностей подростков

5. стимулирование создания нового методического, творческого, образовательного продукта в результате реализации мероприятий смены

Контингент участников программы

Дети и подростки Костромской области, лидеры и участники детских и подростковых общественных объединений, 180 человек;

педагогический отряд в составе 25 человек

Объём и источники финансирования программы

Оплата путёвок детям и подросткам до 16 лет за счёт средств Фонда социального страхования, частично - за счет средств областного Комитета по делам молодёжи.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы

1. повышение уровня лидерского, творческого потенциала участников смены, включение большинства детей в программу смены

2. подготовка методических, программных материалов для деятельности ДОО, формирование пакета документов для районных организаций

3. разработка, реализация и методическая поддержка проектов детей и подростков

 

 

4. создание комплекта видео и фото материалов по итогам смены, выпуск сборника рабочих материалов

5. разработка предложений по перспективным направлениям деятельности ФДПО

6. создание системы сетевого взаимодействия для лидерского обучения подростков в заочной форме в течение года

Исполнители программы

Педагогический отряд «Товарищ» лагеря актива ФДПО «Соколёнок», областной Совет ФДПО

Основные мероприятия программы

1. реализация программы лидерского образования подростков (программа «Достижения», проект «Мы молодые граждане России» и система поддержки детских инициатив);

2. создание Банка социальных инициатив, системы отбора методик и подходов к деятельности детских организаций

3. организация клубной деятельности по интересам в условиях свободного выбора

4. обеспечение процесса программирования деятельности ФДПО на новый учебный год участниками смены

5. содержательное наполнение системы тематических мероприятий гражданского, нравственного воспитания; по направлениям программ СПО ФДО

Условия реализации программы

Организационно-педагогические условия, способствующие знакомству с деятельностью ДОО, традициями и символикой; гражданскому воспитанию и социальной ответственности, влияющими на формирование ценностных ориентации подростков; включение участников смены в проектную деятельность;

Культурно-спортивные условия, способствующие высокому уровню проведения ключевых дел смены; использование различных форм взаимодействия участников смены, создание ситуаций успеха, достижений для групп и отдельных участников;

Психолого-педагогические условия, способствующие эффективности программы, по обеспечению диагностики и мониторинга, эмоциональной атмосферы смены и педагогической рефлексии.

 

Система подготовки педагогических кадров лагеря "Соколёнок" отражена в авторской образовательной программе "Школа вожатых". Кадровая модель смены в отношении методистов и инструкторов определяется целью и задачами смены, а профессиональные обязанности каждого из специалистов описываются в содержании смены.

 

"Соколёнок"... А что это значит ?

Значит месяц по-доброму начат,

Значит год интересно был прожит,

Звонкий смех на улыбки умножив!

...Наша смена... Какой она будет?

Ни один ясновидец не знает...

"Соколёнок" - мы. Это вечно!

Снова нас в полёт приглашает!

Е. Барышева

 

 

Комплексная программа

творческой тематической смены 2008 года

"Книга чудес "Соколёнка"

 

Обоснование актуальности программы и предпосылки её успешной реализации в условиях областного лагеря актива детских общественных организаций "Соколёнок" в 2008 году.

Областной лагерь актива "Соколёнок" на протяжении многих лет является детским общественным форумом нашей области. В ходе реализации творческих смен подростки приобретают лидерские умения и навыки, происходит плодотворное сотрудничество представителей детских и подростковых организаций из разных муниципальных образований области. Результатом смены становится программа деятельности Федерации детских и подростковых объединений Костромской области на новый учебный год.

Деятельность ФДПО связана с реализацией вариативных программ совместной деятельности, помогающим представителям детских организаций успешно осваивать новые соци&чьные роли и знания, овладевать навыками социальной компетентности и способами эффективного взаимодействия.

Программа "Книга чудес "Соколёнка" является логическим продолжением деятельности педагогического коллектива лагеря по воспитанию и обучению юных лидеров, патриотов, неравнодушных людей. Считаем, что данное название, наиболее полно отражает содержание нашей деятельности и специфику смены, перед педагогическим коллективом лагеря стоит задача:

- чтобы представители детских и подростковых организаций нашей области больше узнали о деятельности Союза, субъектом которого является ФДПО,

- использовали в своей деятельности вариативные программы СПО ФДО,

- участвовали в международных конкурсах и фестивалях,

- познакомились с опытом региональных детских организаций.

Предлагаемая для реализации в 2008 году программа представляет собой один из вариантов содержательного взаимодействия лагеря актива "Соколёнок" и Федерации детских и подростковых объединений по разработке и внедрению программ лидерского образования в подростковую среду.

Апробированные в ходе тематической смены методические подходы позволяют взрослым лидерам детских и подростковых организаций, педагогам и специалистам молодёжной сферы выбирать наиболее перспективные модели поддержки детских инициатив.

 

Результативность реализации творческих тематических смен.

Подтверждением результативности нашей работы мы считаем востребованность лагеря со стороны детей и подростков. Так в 2007 году 27% участников смены приехали в 3-ий и более раз, 34% - во 2-ой. Из 39% детей, приехавших в лагерь в 1-ый раз, более половины были заранее информированы о специфике "Соколёнка", т.е. сделали сознательный выбор в пользу лагеря актива. Более 40% участников смены - это подростки 14-16 лет, что указывает на широкий возрастной диапазон участников смены и ставит перед нами задачи углубления содержания образовательного блока смены.

В качестве основной причины выбора лагеря ребята перечислили следующие причины:

- Интересную, разнообразную программу;

- Хороших отрядных вожатых;

- Атмосферу дружбы, творчества и общения;

- Отсутствие деления на отряды по возрастам;

- Особый контингент детей (активные, доброжелательные и др.);

- Наличие друзей, приобретённых в ходе прошлых смен.

В определении вида деятельности, которая наиболее отвечала бы личным запросам детей, назван целый спектр мероприятий:

- Создание и защита собственного (командного) проекта - 65%;

- Участие в деятельности клубов по интересам 57%;

- Спортивно-оздоровительные дела и соревнования - 45%;

- Демонстрация творческих достижений (выступления) 34%;

- Отрядные дела - 32%;

- Проектирование программы ФДПО - 26% и др.

На вопрос "Чему я научился в "Соколёнке"?" ребята дали очень интересные ответы:

- "Разрабатывать проекты, защищать их, чтобы они могли действовать". Рома Румянцев, отряд "Максимум".

- "Я научился обращаться за помощью к другим ребятам, понимать мнения и настроения". Груничев Вадик, отряд "Альтер-эго".

- "Заботиться о младших, дружить с ними, проводить отрядные дела и игры". Орлова Лена, отряд "Город безумных фантазий".

- "Не бояться выходить на сцену, писать свои стихи". Тугаринов Сергей, отряд "Команда 21 века".

- "Ответственно относиться к обещаниям и поручениям, планировать и анализировать каждый прожитый день". Воробьёв Андрей, отряд "Максимум".

Со стороны родительской общественности спрос на путёвки в "Соколёнок" остаётся стабильно высоким, нас "рекомендуют" друзьям и родственникам, а мы стараемся оправдать доверие. Есть в "Соколёнке" и особая категория детей - это дети "соколят" разных лет, их родители считают, что без пребывания в лагере детские впечатления нельзя считать полными.

Со стороны лидеров детских общественных объединений и педагогов образовательных учреждений, специалистов отделов по делам молодёжи муниципальных образований мы получаем социальный заказ на развитие лидерских способностей и талантов детей и подростков. Как подтверждают данные анкетирования, бесед с взрослыми в "Соколёнке" ребята проходят школу лидерства и социальной ответственности, приобретают уверенность в себе, ценностные ориентации на общение, социально-полезную деятельность, коллективные действия.

Важным аспектом результативности нашей деятельности является объединений общественное признание позитивного опыта областного лагеря актива детских общественных Костромской области "Соколёнок", востребованность созданных педагогическим отрядом программ деятельности лагеря и подготовки кадров. Программы "Соколёнка" используют в работе наши коллеги из Кирова, Омска, Рязани и других городов. Они отмечают комплексный характер программ, их высокую эффективность, вариативность, ориентацию на работу с детьми разного возраста, использование потенциала старших подростков в качестве стажёров.

Внутренним ресурсом педагогического коллектива остаётся преемственность идеалов устремлённости, романтики и альтруизма. В нашем педагогическом отряде стабильный коллектив, сменяемость кадров не более 20% от общего состава. Отряд "Товарищ" - это потенциал взрослых-лидеров детского движения, стажировочная база будущего Федерации и других организаций.

Тенденцией в комплектовании педагогического отряда можно назвать и линию преемственности: "Ребёнок-соколёнок" - "стажёр" - "вожатый" -"методист". Эта сложившаяся система исключает попадание случайных людей, подчёркивает результативность нашей деятельности в течение ряда лет, является дополнительным ресурсом стабильности и высокой настроенности отряда "Товарищ" на идеалы Добра, Справедливости, Детства.

 

Основное содержание смены "Книга чудес "Соколёнка"

 

Образовательная модель смены-2008

В 2008 году в образовательную модель смены внесены существенные изменения. В лагере актива "Соколёнок" традиционно существует система практикумов - занятий, где ребята приобретают "лидерский минимум" знаний, умений и навыков. Результаты мониторинговых исследований в ходе смены - 2007 показали, что такие практикумы, как: "Оргмастерство", "Коллективно творческая деятельность", "Азбука оргработы" мало интересны ребятам по двум основным причинам, что оторванные от практики, для подростков, имеющих опыт организаторской деятельности, они лишены новой информации, а детям младшего возраста и ребятам, не имеющим социальной практики эти постулаты и правила тяжело воспринимаются.

Перед нами стояла задача: приобретение лидерских ЗУН должно идти через подготовку и реализацию ребятами конкретных дел, при этом педагогический отряд и стажёры должны стать консультантами. Кроме этого необходимо стимулировать заинтересованность ребёнка в личном участии в лидерских образовательных программах, собственном самоопределении и росте. В качестве инструментария мы планируем использовать образовательную программу "Достижения", разработанную И.И. Фришман, д.п.н., руководителем научно-практического центра СПО ФДО.

Данная программа ориентирована на включение в деятельность детских общественных объединений старших подростков, на развитие их способностей, умения решать сложные жизненные задачи, моделирующие современные социально-экономические ситуации.

Задачи:

- Научить участников программы распознавать в жизненных ситуациях наличие неравенства, несправедливости, стереотипов, предрассудков;

- Сформировать понимание о толерантности как способе взаимодействия в гражданском обществе;

- Способствовать развитию позитивных отношений в детской и молодёжной среде;

 

- Создать в коллективах детских и подростковых организаций систему личностного роста каждого участника объединения.

Добавить комментарий

Запрещено добавление сугубо рекламных комментариев, а так же реплик, оскорбляющих третьих лиц и противоречящих законодательству.


Защитный код
Обновить

Что Вас интересует?

Главная

Новости

Администрации

Воспитателю

Вожатому

Физ. воспитание

Культ. организатору

Ди-джею / Dj

Для школы

Отдыхающему

Родителям

Мед. персоналу

Тех. Персоналу

Реклама на сайте

Нормативная библиотека

БИБЛИОТЕКА

На правах рекламы

S5 Box